[rassudok]

[FONT='Times New Roman CYR','serif']С[/font][FONT='Times New Roman','serif']ознание это [/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']свойство[/font][FONT='Times New Roman','serif'] памяти, то есть сознавать значит помнить.
И не нужно в качестве контрпримера приводить людей страдающих амнезией ибо:[/font]
[FONT='Times New Roman','serif']1) в течении первого времени после потери памяти это робот[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']оподобные существа[/font][FONT='Times New Roman','serif'](так[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']и[/font][FONT='Times New Roman','serif']м скажешь чтобы о[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']ни[/font][FONT='Times New Roman','serif'] пошл[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']и на крышу высотки[/font][FONT='Times New Roman','serif'] и прыгнул[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']и[/font][FONT='Times New Roman','serif'] с[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif'] неё[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']вниз[/font][FONT='Times New Roman','serif'] и он[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']и[/font][FONT='Times New Roman','serif'] именно так и сдела[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']ю[/font][FONT='Times New Roman','serif']т ибо [/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']их[/font][FONT='Times New Roman','serif'] сознание заблокировано процентов на 80%).
2) остальные процентов 20% благодаря которым он[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']и[/font][FONT='Times New Roman','serif'] хоть что-то осозна[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']ю[/font][FONT='Times New Roman','serif']т приходятся не на автобиографическую память(которая у таких субъектов заблокирована наглухо), а на функциональную память(которая у таких субъектов не затронута).
А вот если у человека стереть как автобиографическую память, так и функциональную память[/font][FONT='Times New Roman CYR','serif'],[/font][FONT='Times New Roman','serif'] то мы получим аналог новорождённого младенца, то есть существо напрочь лишенное воспоминаний(существо с пустой памятью) и как следствие лишённое сознания.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']Как пример можно привести:[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']1) новорождённых младенцев чья память пуста и как следствие никаким сознанием там и не пахнет. [/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']2) людей находящихся на последней стадии болезни Альцгеймера в следствии которой(болезни Альцгеймера) их память оказалась полностью разрушенной и как следствие их сознание тоже оказалось полностью разрушенным.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']Предвосхищая вопрос моих оппонентов о том почему я решил открыть эту тему?[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']Объясняю,- потому что мне надоело видеть что в современной психологии сознание воспринимают как нечто непостижимое и не имеющее объяснения.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']П.С. также не лишним будет упомянуть о том что память кроме её деления на:[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']1) сенсорную.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']2) краткосрочную.[/font]
[FONT='Arial CYR','sans-serif']3) [/font][FONT='Times New Roman CYR','serif']долгосрочную.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']А также на:[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']1) автобиографическую.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']2) функциональную.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']Нужно делить на:[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']1) активную(то что человек помнит).[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']2) пассивную(то что человек забыл).[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']Именно это деление памяти(деление памяти на активную память и пассивную память) является наиболее важным для понимания памяти.[/font]
[FONT='Times New Roman CYR','serif']П.П.С. исходя из деления памяти на активную память и пассивную память мы можем сделать вывод о том что сознание есть свойство активной памяти, а подсознание есть свойство пассивной памяти.[/font]